Результати другого етапу моніторингу з
історії
Підготовка до олімпіад
Підготовка
до ДПА та ЗНО
середа, 24 травня 2017 р.
вівторок, 11 квітня 2017 р.
Готуємося до ДПА
Шановні учасники дистанційного навчання!
Нагадую, що на нашій спільноті триває підготовка до ДПА та ЗНО.
Запрошую вас перевірити себе і дати відповіді на тестові завдання
Історія України 9 клас
Історія України 11 клас
Тести слід виконати до 18 квітня.
Бажаю успіху!
неділя, 9 квітня 2017 р.
Пробне ЗНО-2017
Шановні одинадцятикласники!
8 квітня відбулося пробне ЗНО з історії України. Ті, хто не брав у ньому участь, можуть перевірити себе за посиланням.
Спробуйте і визначте власний рівень!
Завдання неважкі, серед них є доволі цікаві, а результат можна дізнатися відразу.
А які ваші враження від тестових завдань? Що сподобалося? Які запитання далися найлегше, а які викликали труднощі? Чи задоволені ви власним результатом?
Чекаю на ваші відповіді та коментарі.
100 років з початку Української революції
17 березня 2017 р. Україна відзначала 100 років початку Української революції 1917-1921 рр. Саме в цей день 100 років тому створено Центральну Раду, що очолила національно-визвольну боротьбу українців за власну державність в 1917-квітні 1918 рр.
2017 рік оголошено Роком Української революції.
2017 рік оголошено Роком Української революції.
понеділок, 20 лютого 2017 р.
Герої не вмирають
Є дні, навік
овіяні журбою,
Є біль, який
не вилікує час,
Не змиється
пекучою сльозою,
Навіки
лишиться в серцях у нас.
Сьогодні вся Україна вшановує пам'ять Небесної Сотні
Вони не
вважали себе героями. Вони були звичайними людьми. Та в мить останню не
злякалися, не відступилися від власних переконань і віддали найдорожче, що мали,
— життя своє. За нас віддали. З вірою в краще майбутнє рідної землі. І нашим
обов’язком є хоч колись втілити їх мрію в життя. Тож будьмо гідними їх подвигу.
Хай пам’ять всіх невинно убитих згуртує нас, живих, дасть нам силу та волю,
мудрість і наснагу.
субота, 24 грудня 2016 р.
Моніторинг рівня підготовки до районної олімпіади з історії
четвер, 1 грудня 2016 р.
Районна олімпіада 2016/2017: враження та пропозиції
Цьогоріч завдання районної олімпіади з історії, як і в минулому році, мали творчий, компетентнісно зорієнтований характер. Завдання будувалися таким чином, що єдиної правильної відповіді бути не могло. Для їх успішного виконання учні мали проявити високий рівень володіння історичними та загальнопредметними компетенціями, вміння нестандартно мислити, лаконічно та аргументовано висловлювати власну думку.
Гарною традицією стали завдання на знання історії рідного краю. Учасникам олімпіади запропоновано написати роботу про історію власного села з епіграфом Г.Сковороди: "Пізнай свій край, себе, свій рід, свій нарід, свою землю - і ти побачиш свій шлях у житті"
Вимоги до роботи: 1) назва роботи; 2) локалізація в часі (бажано в часових рамках, які відносяться до періоду історії, що вивчається (уже вивчався в попередніх класах) на уроках історії); 3) події в хронологічній послідовності; 4) локалізація в просторі (село (місто), в якому проживаєш, в крайньому разі - територія району); 5) логічна розповідь; 6) дотримання вимог до писемного мовлення; 7) посилання на історичні джерела; невеликий обсяг (до 10 речень).
Але виявилося, що не усе так просто. Не всі учні володіють достатньою інформацією про власний населений пункт в той чи інший період минулого. Причин кілька: 1) є села з давньою історією, а є - доволі молоді; 2) не усі населенні пункти району пов'язані із помітними, знаковими історичними подіями; 3) історія рідного краю на уроках у кожному класі вивчається переважно у масштабах усієї області.
Тому маю пропозицію до учасників дистанційного навчання: надішліть на мою електронну адресу чи залиште в коментарях нашого блогу короткі розповіді про історію власного села. Це може бути легенда, цікаві історичні факти, біографії видатних односельчан, дані про історичні пам'ятки (можна з світлинами). Давайте разом створимо довідник-підказку для майбутніх олімпійців, адже теми з історії рідного краю є щороку.
Розкажіть про свою маленьку батьківщину усім!
Вимоги до роботи: 1) назва роботи; 2) локалізація в часі (бажано в часових рамках, які відносяться до періоду історії, що вивчається (уже вивчався в попередніх класах) на уроках історії); 3) події в хронологічній послідовності; 4) локалізація в просторі (село (місто), в якому проживаєш, в крайньому разі - територія району); 5) логічна розповідь; 6) дотримання вимог до писемного мовлення; 7) посилання на історичні джерела; невеликий обсяг (до 10 речень).
Але виявилося, що не усе так просто. Не всі учні володіють достатньою інформацією про власний населений пункт в той чи інший період минулого. Причин кілька: 1) є села з давньою історією, а є - доволі молоді; 2) не усі населенні пункти району пов'язані із помітними, знаковими історичними подіями; 3) історія рідного краю на уроках у кожному класі вивчається переважно у масштабах усієї області.
Тому маю пропозицію до учасників дистанційного навчання: надішліть на мою електронну адресу чи залиште в коментарях нашого блогу короткі розповіді про історію власного села. Це може бути легенда, цікаві історичні факти, біографії видатних односельчан, дані про історичні пам'ятки (можна з світлинами). Давайте разом створимо довідник-підказку для майбутніх олімпійців, адже теми з історії рідного краю є щороку.
Розкажіть про свою маленьку батьківщину усім!
З усіма завданнями районної олімпіади можна ознайомитися тут
Коментарі до олімпіадних завдань в 11 класі
Підписатися на:
Дописи (Atom)